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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) teoría lineal (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: teoría lineal
Is in goldstandard
1
paper corpusSignostxt392 - : Como puede apreciarse en los diagramas de caja ([27]Gráfico 1), los cuatro grupos de estudio se distribuyen homogéneamente en la sub-escala de la Teoría Lineal, encontrándose las mayores diferencias, básicamente, en la sub-escala de la Teoría Literaria:
2
paper corpusSignostxt392 - : La presencia de la Teoría Lineal y la Teoría Interactiva en los estudiantes universitarios, puede complementarse con los hallazgos realizados en el marco de estudios metacognitivos de Peronard, Velázquez, Crespo y Viramonte (2002 ) y Peronard (2005), en tanto dichos estudios observan que los estudiantes de enseñanza básica evolucionan desde una concepción lineal hacia una concepción interactiva en la medida que avanzan en el proceso formativo, información que queda reflejada en la correlación existente entre las tres teorías en nuestros estudiantes. Nuestro estudio podría proyectarse a identificar esta evolución en estudiantes universitarios.
3
paper corpusSignostxt392 - : Finalmente, la presencia de la Teoría Lineal y de la Teoría Interactiva en los estudiantes universitarios puede complementarse con los hallazgos realizados en el marco de estudios metacognitivos de Peronard et al . (2002) y Peronard (2005), en tanto dichos estudios observan que los estudiantes de enseñanza básica evolucionan desde una concepción lineal hacia una concepción interactiva en la medida que avanzan en el proceso formativo, información que queda reflejada en la correlación existente entre las tres teorías en nuestros estudiantes. Nuestro estudio podría proyectarse a identificar esta evolución en estudiantes universitarios.
4
paper corpusSignostxt251 - : Basándonos en la teoría lineal resumida previamente, hemos considerado que los docentes adhieren a ella, en tanto describen la comprensión como una actividad que consiste, principalmente, en localizar información del texto y retenerla en la memoria con la finalidad de transmitirla con fidelidad. Para los profesores que sostienen una teoría lineal sobre la comprensión, el léxico es un elemento clave en la comprensión del texto . En consecuencia, la evaluación se orienta a detectar en el alumno la información retenida del texto y, en este contexto, se concibe a un lector competente a aquel sujeto capaz de transmitir por escrito o expresar en forma oral los contenidos e ideas del texto. En esta línea se inscriben, el recurrir constantemente a evaluaciones que implican síntesis de lecturas, identificación de ideas principales, el relato y descripción de hechos. Con respecto al texto, desde una perspectiva lineal los docentes consideran que éste posee toda la información necesaria para la
Evaluando al candidato teoría lineal:
2) interactiva: 4 (*)
3) concepción: 4
4) peronard: 4
5) comprensión: 3 (*)
6) texto: 3 (*)
teoría lineal
Lengua: spa
Frec: 28
Docs: 2
Nombre propio: 3 / 28 = 10%
Coocurrencias con glosario: 3
Puntaje: 3.896 = (3 + (1+4.24792751344359) / (1+4.85798099512757)));
Rechazado: baja disp.;